PENGARUH FITUR MAGIC DESIGN CANVA TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI PEMBELAJARAN PPKN PADA SISWA MAN 4 KABUPATEN MADIUN

Romadhona, Agustin Nova (2026) PENGARUH FITUR MAGIC DESIGN CANVA TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI PEMBELAJARAN PPKN PADA SISWA MAN 4 KABUPATEN MADIUN. S1 thesis, UNIVERSITAS PGRI MADIUN.

	Text COVER 1.pdf Download (514kB)
	Text ABSTRAC.pdf Download (314kB)
	Text BAB 1.pdf Download (338kB)
	Text BAB 2.pdf Download (526kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (402kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (576kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Download (321kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (279kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Romadhona Agustin Nova. 2026. Pengaruh Fitur Magic Design Canva Terhadap Peningkatan Prestasi Pembelajaran PPKn Pada Siswa MAN 4 Kabupaten Madiun. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, FKIP, Universitas PGRI Madiun. Pembimbing (I) Dra. Nuswantari, M.H., (II) Dr. Maya Kartika Sari, S.Pd, M.Pd. Prestasi pembelajaran PPKn merupakan salah satu indikator keberhasilan proses pendidikan yang dipengaruhi oleh penggunaan media pembelajaran yang tepat. Salah satu media pembelajaran berbasis teknologi yang dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran adalah fitur Magic Design Canva. Fitur ini memungkinkan guru dan siswa menyajikan materi pembelajaran secara lebih menarik, interaktif, dan kreatif, sehingga dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan fitur Magic Design Canva, prestasi pembelajaran PPKn, serta pengaruh fitur Magic Design Canva terhadap prestasi pembelajaran PPKn pada siswa kelas X MAN 4 Kabupaten Madiun Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experimental menggunakan desain pretest-posttest control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X MAN 4 Kabupaten Madiun. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik jenuh. Sampel penelitian terdiri atas kelas XA sebagai kelas kontrol berjumlah 25 siswa dan kelas XB sebagai kelas eksperimen berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berupa pre-test dan post-test. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penggunaan fitur Magic Design Canva dalam pembelajaran PPKn mampu menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan berpusat pada siswa, sehingga meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran; (2) prestasi pembelajaran PPKn pada kelas eksperimen mengalami peningkatan dari rata-rata pre-test sebesar 74,16 menjadi 81,60 pada post-test, sedangkan kelas kontrol mengalami peningkatan dari rata-rata pre-test sebesar 73,60 menjadi 75,60 pada post-test; (3) terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan fitur Magic Design Canva terhadap peningkatan prestasi pembelajaran PPKn siswa kelas X MAN 4 Kabupaten Madiun, yang dibuktikan dengan hasil uji Independent Samples T-Test memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,034 < 0,05 sehingga H_0 ditolak dan Hₐ diterima. Kata Kunci: Fitur Magic Design Canva, Prestasi Pembelajaran, PPKn

Item Type:	Thesis/Skripsi/Tugas Akhir (S1)
Kata Kunci:	Fitur Magic Design Canva, Prestasi Pembelajaran, PPKn
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Depositing User:	ROMADHONA NOVA AGUSTIN
Date Deposited:	30 Jul 2026 06:43
Last Modified:	30 Jul 2026 06:43
URI:	http://eprint.unipma.ac.id/id/eprint/8199

Actions (login required)

View Item