Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Dongeng Digital Untuk Meningkatkan Minat Baca siswa Kelas III SD/MI

Febriansyah, Akbar Deva (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Dongeng Digital Untuk Meningkatkan Minat Baca siswa Kelas III SD/MI. S1 thesis, Universitas PGRI Madiun.

	Text Cover (1).pdf Download (1MB)
	Text Abstrak baru (1) (1).pdf Download (123kB)
	Text BAB_I_PENDAHULUAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB_II_LANDASAN_TEORI.pdf Download (1MB)
	Text BAB_III_METODE_PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB_IV_HASIL_PENELITIAN_DAN_PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB_V_PENUTUP (1).pdf Download (122kB)
	Text DAFTAR_PUSTAKA_.pdf Download (242kB)
	Text LAMPIRAN (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (635kB)

Abstract

Bahan ajar SDN Sragi Kecamatan Sukorejo Kabupaten Ponorogo yang digunakan tidak memakai bahan ajar bergambar dan berwarna membuat siswa kurang tertarik untuk membaca, sedangkan siswa lebih tertarik dengan bacaan bergambar dan berwarna, akan tetapi SDN Sragi Kecamatan Sukorejo Kabupaten Ponorogo masih memakai bahan ajar yang berwarna hitam putih untuk proses pembelajaran serta hal yang telah kita ketahui bahwa alat digital lebih menarik untuk di bawa kemana-mana dibandingkan buku siswa, karena lebih praktis dan dapat dijadikan bahan ajar mandiri karena di sekolahan tersebut belum ada bahan ajar mandiri dan bahan ajar berbentuk buku dongeng. Untuk itu perlunya mengetahui proses pengembangan buku dongeng digital dapat menumbuhkan minat membaca peserta didik, mengetahui respon validator dan peserta didik terhadap pemakaian buku dongeng digital, serta mengetahui efektivitas pemakaian buku dongeng digital dapat meningkatkan minat baca siswa kelas III SD/MI. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar buku dongeng digital sebagai bahan ajar untuk meningkatkan minat baca siswa kelas III SD/MI. Penelitian Ini merupakan jenis penelitian pengembangan ataun Reseacrch and Development (R&D) menurut model ADDIE. Langkah yang ditempuh dalam penelitian pengembangan ini meliputi Analisis, Desain, Development, Implementasi, dan Evaluasi. Ditempuh validasi oleh ahli validator yaitu ahli materi, ahli media, ahli bahasa untuk menentukan bahan ajar buku dongeng elektronik menarik untuk dikembangkan dan di pakai. Di lakukan penelitian skala besar dan skala kecil. Dimana skala kecil berjumlah 10 peserta didik dan skala besar sebanyak 15 peserta didik.

Item Type:	Thesis/Skripsi/Tugas Akhir (S1)
Kata Kunci:	Buku Dongeng Digital, Minat Baca, Siswa Kelas III SD/MI : Buku Dongeng Digital, Minat Baca, Siswa Kelas III SD/MI : Buku Dongeng Digital, Minat Baca, Siswa Kelas III SD/MI
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	FEBRIANSYA DEVA AKBAR
Date Deposited:	26 Oct 2026 08:28
Last Modified:	26 Oct 2026 08:28
URI:	http://eprint.unipma.ac.id/id/eprint/10734

Actions (login required)

View Item