IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH JUM’AT MEMBACA INTENSIF DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA SISWA KELAS 6 SD NEGERI CILENG 3 KECAMATAN PONCOL KABUPATEN MAGETAN TAHUN 2026/2027

Setyaningrum, Fitri (2026) IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH JUM’AT MEMBACA INTENSIF DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA SISWA KELAS 6 SD NEGERI CILENG 3 KECAMATAN PONCOL KABUPATEN MAGETAN TAHUN 2026/2027. S2 thesis, UNIVERSITAS PGRI MADIUN.

	Text Halam depan.docx Download (1MB)
	Text ABSTRAK.docx Download (13kB)
	Text BAB 1.pdf Download (1MB)
	Text BAB 2.pdf Download (3MB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (424kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.docx Restricted to Repository staff only Download (17kB) | Request a copy
	Text lampiran.docx Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

FITRI SETYANINGRUM. 2026. Implementasi Gerakan Literasi Sekolah Jum'at Membaca Intensif dalam Menumbuhkan Minat Baca Siswa Kelas VI SD Negeri Cileng 3 Kecamatan Poncol Kabupaten Magetan Tahun Pelajaran 2026/2027. Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Pembimbing : (1) Dr. V. Teguh Suharto, M.Pd. (2) Dr. Ermi Adriani Meikayanti, M.Pd. Kata Kunci: Gerakan Literasi Sekolah, Jumat Membaca Intensif, Minat Baca. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat baca siswa sekolah dasar sehingga diperlukan implementasi Gerakan Literasi Sekolah (GLS) melalui kegiatan Jumat Membaca Intensif. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan program, menganalisis pengaruhnya terhadap minat baca siswa kelas VI, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat di SD Negeri Cileng 3 Kecamatan Poncol Kabupaten Magetan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Jumat Membaca Intensif meningkatkan minat baca siswa, membentuk kebiasaan membaca, meningkatkan partisipasi literasi, dan kemampuan memahami bacaan. Keberhasilan program didukung komitmen sekolah, peran guru, ketersediaan bahan bacaan, dan antusiasme siswa, meskipun masih terdapat kendala berupa keterbatasan buku, kemampuan membaca yang beragam, dan waktu pelaksanaan.

Item Type:	Thesis/Skripsi/Tugas Akhir (S2)
Kata Kunci:	Gerakan Literasi Sekolah, Jumat Membaca Intensif, Minat Baca.School Literacy Movement, Intensive Friday Reading, Reading Interest.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pascasarjana > Pascasarjana Pendidikan Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	FITRI SETYANINGRUM FITRI
Date Deposited:	12 Oct 2026 04:14
Last Modified:	12 Oct 2026 04:14
URI:	http://eprint.unipma.ac.id/id/eprint/8836

Actions (login required)

View Item