SINERGI PENGASUHAN ANAK USIA DINI DI DAYCARE DAN DI RUMAH : PERSEPSI ORANG TUA DAN PENGASUH DAYCARE BALE BOCAH MADIUN

Hajarwati, Asiyah Aprilia (2026) SINERGI PENGASUHAN ANAK USIA DINI DI DAYCARE DAN DI RUMAH : PERSEPSI ORANG TUA DAN PENGASUH DAYCARE BALE BOCAH MADIUN. S1 thesis, Universitas PGRI Madiun.

	Text HALAMAN_DEPAN_asiyah.pdf Download (365kB)
	Text ABSTRAK_113950.pdf Download (11kB)
	Text BAB I_011945.pdf Download (132kB)
	Text BAB II_011950.pdf Download (392kB)
	Text BAB III_011951.pdf Restricted to Repository staff only Download (85kB) | Request a copy
	Text BAB IV_011952.pdf Restricted to Repository staff only Download (375kB) | Request a copy
	Text BAB V_011959.pdf Restricted to Repository staff only Download (35kB) | Request a copy
	Text BAB VI_012000.pdf Download (119kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA_043847.pdf Download (360kB)
	Text LAMPIRAN_012013.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Asiyah Aprilia Hajarwati. 2026. Studi Kasus Sinergi Pengasuhan Anak Usia Dini Di Daycare Dan Dirumah : Persepsi Orang Tua Dan Pengasuh.Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, FKIP, Universitas PGRI Madiun. Pembimbing (I) Sofia Nur Afifah, M.Pd , (II) Dr. Alisa Alfina, M.Pd. Modernisasi di Kota Madiun telah menyebabkan pergeseran pola sosial, di mana banyak ibu turut aktif dalam dunia kerja. Kondisi ini menjadikan lembaga pengasuhan anak atau daycare sebagai mitra pengasuhan yang strategis. Namun, maraknya orang tua yang memilih mitra pengasuhan menimbulkan perbedaan pola pengasuhan antara di rumah dan di daycare. Perbedaan tersebut berpotensi menimbulkan inkonsistensi aturan yang dapat memicu kebingungan pada anak, seperti bertanya berulang, ragu dalam mengambil keputusan, hingga perilaku tantrum. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk sinergi pengasuhan anak usia dini di Daycare Bale Bocah Madiun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis studi kasus. Informan terdiri dari 9 orang pengasuh dan 6 orang tua/wali murid. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipatif pasif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber dan teknik. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi sinergi telah berjalan melalui mekanisme formal berupa penandatanganan SOP, komunikasi rutin via WhatsApp, program parenting 3 bulan sekali, dan pembagian laporan asesmen. Namun terdapat perbedaan pola asuh. Di rumah orang tua cenderung permisif dengan kehangatan tinggi, sementara di daycare diterapkan pola demokratis yang konsisten. Kesenjangan ini memicu fenomena regresi perilaku setiap hari Senin dan role confusion pada anak. Ketidakselarasan disebabkan oleh perbedaan aturan, kesenjangan informasi, dan terbatasnya komunikasi tatap muka. Sinergi dapat dioptimalkan melalui 4 strategi yaitu optimalisasi komunikasi dua arah, penyelarasan aturan fisik, penyetaraan respon emosional, dan keterlibatan aktif orang tua dalam program kemitraan lembaga.

Item Type:	Thesis/Skripsi/Tugas Akhir (S1)
Kata Kunci:	Sinergi Pengasuhan, Anak Usia Dini, Daycare, Pengasuh, Orang tua
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Depositing User:	HAJARWATI APRILIA ASIYAH
Date Deposited:	16 Oct 2026 03:47
Last Modified:	16 Oct 2026 03:47
URI:	http://eprint.unipma.ac.id/id/eprint/10279

Actions (login required)

View Item