MULTILITERASI BERBASIS CERITA ANAK: PENELITIAN EKSPEDISI DALAM PENULISAN LEGENDA RAKYAT SENDANG KAMAL, DI KELURAHAN KRATON, MAOSPATI

Astuti, Bela Puji (2026) MULTILITERASI BERBASIS CERITA ANAK: PENELITIAN EKSPEDISI DALAM PENULISAN LEGENDA RAKYAT SENDANG KAMAL, DI KELURAHAN KRATON, MAOSPATI. S1 thesis, UNIVERSITAS PGRI MADIUN.

	Text Cover.pdf Download (463kB)
	Text Abstrak.pdf Download (62kB)
	Text Bab I.pdf Download (73kB)
	Text BAB_II.pdf Download (241kB)
	Text BAB_III.pdf Restricted to Repository staff only Download (378kB) | Request a copy
	Text BAB_IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (750kB) | Request a copy
	Text BAB_V.pdf Restricted to Repository staff only Download (109kB) | Request a copy
	Text Bab VI.pdf Download (18kB)
	Text DAFTAR PUSTAKAA.pdf Download (175kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Bela Puji Astuti. 2026. Multiliterasi Berbasis Cerita Anak: Penelitian Ekspedisi Dalam Penulisan Legenda Rakyat Sendang Kamal, Di Kelurahan Kraton, Maospati. Skripsi. Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas PGRI Madiun. Pembimbing (1) Vivi Rulviana, S.Pd., M.Pd., (2) Dr. Liya Atika Anggrasari, M.Pd. Multiliterasi merupakan kemampuan memahami, menginterpretasi, dan menggunakan beragam informasi dalam konteks sosial, budaya, dan pendidikan. Penguatan multiliterasi berbasis folklore lokal pada anak sekolah dasar penting karena anak perlu membaca, menulis, memahami nilai budaya, serta mengenali lingkungan sosialnya. Namun, rendahnya minat baca dan terbatasnya pemanfaatan cerita rakyat lokal dalam pembelajaran membuat folklore daerah mulai terabaikan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan hasil ekspedisi dalam penyusunan kerangka alur cerita legenda Sendang Kamal sebagai media multiliterasi berbasis folklore lokal di Kelurahan Kraton, Kecamatan Maospati, Kabupaten Magetan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Expedition Field Technique melalui observasi, wawancara mendalam, dokumentasi, serta triangulasi sumber dan teknik untuk menguji validitas data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa legenda Sendang Kamal berkaitan dengan sejarah Kawambang Kulwan, Mataram Kuno, Mataram Islam, tradisi masyarakat, dan kepercayaan lokal yang masih berkembang. Penelitian ini menghasilkan kerangka alur cerita berdasarkan sejarah tutur masyarakat, struktur bahasa, tradisi, dan nilai kearifan lokal. Legenda tersebut memuat pesan moral tentang gotong royong, rasa syukur, penghormatan kepada leluhur, kepedulian lingkungan, dan pelestarian budaya lokal. Dengan demikian, legenda Sendang Kamal berpotensi menjadi media pembelajaran multiliterasi yang memperkuat literasi budaya, sejarah, lingkungan, identitas lokal, dan karakter anak sekolah dasar secara kontekstual, menarik, dan bermakna melalui bahan ajar yang dekat dengan kehidupan siswa. Kata kunci: Multiliterasi, Legenda Sendang Kamal, Folklore Lokal, Kearifan Lokal, Sekolah Dasar

Item Type:	Thesis/Skripsi/Tugas Akhir (S1)
Kata Kunci:	Multiliterasi, Legenda Sendang Kamal, Folklore Lokal, Kearifan Lokal, Sekolah Dasar
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	ASTUTI PUJI BELA
Date Deposited:	20 Jul 2026 06:31
Last Modified:	20 Jul 2026 06:31
URI:	http://eprint.unipma.ac.id/id/eprint/7799

Actions (login required)

View Item