PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUCASI BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPAS-IPS PADA SISWA KELAS V SDN 5 KREBET KECAMATAN JAMBON KABUPATEN PONOROGO

AMRON, TAUFIQ (2025) PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUCASI BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPAS-IPS PADA SISWA KELAS V SDN 5 KREBET KECAMATAN JAMBON KABUPATEN PONOROGO. S2 thesis, UNIVERSITAS PGRI MADIUN.

	Text halaman depan tanpa abstrak.pdf Download (841kB)
	Text ABSTRAK dikumpulkan.pdf Download (143kB)
	Text bab 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (234kB)
	Text bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (386kB)
	Text bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (388kB)
	Text bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (761kB)
	Text bab 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (170kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (193kB)
	Text 3. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

viii ABSTRAK Taufiq Amron. 2025. Penggunaan Media Pembelajaran Game Educasi Berbasis Canva Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPAS-IPS pada Siswa Kelas V SDN 5 Krebet Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo. Tesis, Madiun: Program Studi Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial,. Tesis, Madiun: Program Studi Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Sekolah Pascasarjana, Universitas PGRI Madiun. Pembimbing: (I) Dr. Sudarmiani, M.Pd., (II) Dr. Nurhadji Nugraha, S.Pd, MM. Kata Kunci: Keaktifan , Hasil Belajar, Game Educasi Berbasis Canva. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peningkatan hasil belajar siswa melalui Penggunaan Media Pembelajaran Game Educasi Berbasis Canva dalam pembelajaran di kelas V SDN 5 Krebet, yang dilaksanakan 3 tahap yaitu, Prasiklus, Siklus I dan Siklus II. Subjek dalam penelitian ini mencakup guru dan siswa kelas V SDN 5 Krebet dengan jumlah 11 siswa. Dari penelitian tersebut memberikan dampak dari segi keaktifan dan juga hasil belajar siswa. Dibuktikan hasil keaktifan siswa pada Pra Siklus 37,5 %, ketika Siklus I keaktifan siswa naik menjadi 74% dan peningkatan lagi keaktifan siswa di Siklus II yaitu 85%. Serta Hasil belajar siswa menggunakan Game Educasi berbasis Canva dalam pembelajaran di kelas V SDN 5 Krebet ketika KKM ditetapkan 75 maka pada Pada pra siklus siswa yang belum tuntas sebanyak 8 orang atau 72%, (perolehan nilai di atas KKM), sedangkan siswa yang tuntas adalah sebanyak 3 orang atau 28% (perolehan nilai di atas KKM), siklus I siswa yang belum tuntas dalam belajarnya sebanyak 3 siswa atau 28% (perolehan nilai < KKM), sedangkan siswa yang tuntas belajar sebanyak 8 orang atau 72% (perolehan nilai di atas KKM), Pada siklus II siswa yang belum tuntas dalam belajarnya sebanyak 0 siswa atau 0% (perolehan nilai di atas KKM), sedangkan siswa yang tuntas belajar sebanyak 11 orang atau 100% (perolehan nilai di atas KKM). Maka dari data tersebut disimpulkan keaktifan dan hasil belajar adalah meningkat

Item Type:	Thesis/Skripsi/Tugas Akhir (S2)
Kata Kunci:	Keaktifan , Hasil Belajar, Game Educasi Berbasis Canva
Subjects:	A Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	Fakultas Pascasarjana > Pascasarjana Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Depositing User:	TAUFIQ AMRON TAUFIQ
Date Deposited:	19 Sep 2025 07:06
Last Modified:	19 Sep 2025 07:06
URI:	http://eprint.unipma.ac.id/id/eprint/4864

Actions (login required)

View Item