Pengaruh Model Pembelajaran Game-Based Learning (GBL) Berbantuan Media Crossword Puzzle terhadap Kemampuan Kosakata Bahasa Jawa Siswa Kelas III Sekolah Dasar.

Larasati, Grestian Putri (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Game-Based Learning (GBL) Berbantuan Media Crossword Puzzle terhadap Kemampuan Kosakata Bahasa Jawa Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Other thesis, Universitas PGRI MADIUN.

	Text JUDUL SKRIPSIII.pdf Download (685kB)
	Text ABSTRAK SKRIPSI.pdf Download (148kB)
	Text BAB I SKRIPSI.pdf Download (178kB)
	Text BAB II SKRIPSI.pdf Download (365kB)
	Text BAB III SKRIPSII.pdf Restricted to Repository staff only Download (236kB)
	Text BAB IV SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (209kB)
	Text BAB V SKRIPSI.pdf Download (139kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA SKRIPSI.pdf Download (173kB)
	Text LAMPIRAN SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Grestian Putri Larasati. 2026. Pengaruh Model Pembelajaran Game-Based Learning (GBL) Berbantuan Media Crossword Puzzle terhadap Kemampuan Kosakata Bahasa Jawa Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Madiun. Pembimbing (I) Dr. Elly’s Mersina Mursidik, S.Pd., M.Pd.; Pembimbing (II) Dr. Hendra Erik, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Game-Based Learning (GBL) berbantuan media Crossword Puzzle terhadap kemampuan kosakata bahasa Jawa siswa kelas III MI PSM Sukosari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimental dan desain One Group Pretest–Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 20 siswa kelas III MI PSM Sukosari Tahun Pelajaran 2025/2026 yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan kosakata bahasa Jawa berupa pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest sebesar 65,50, sedangkan rata-rata nilai posttest sebesar 92,00. Hasil uji normalitas menunjukkan data tidak berdistribusi normal sehingga pengujian hipotesis menggunakan Wilcoxon Signed Ranks Test. Hasil uji hipotesis memperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Penggunaan model pembelajaran Game-Based Learning (GBL) berbantuan media Crossword Puzzle terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan kosakata bahasa Jawa siswa serta menciptakan proses pembelajaran yang lebih aktif, interaktif, dan menyenangkan. Kata kunci: Game-Based Learning (GBL), Crossword Puzzle, kemampuan kosakata bahasa Jawa.

Item Type:	Thesis/Skripsi/Tugas Akhir (Other)
Kata Kunci:	Game based learning (GBL),Crissword puzzle, kemampuan kosakata bahasa jawa
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	LARASATI PUTRI GRESTIAN
Date Deposited:	17 Oct 2026 03:10
Last Modified:	17 Oct 2026 03:10
URI:	http://eprint.unipma.ac.id/id/eprint/10326

Actions (login required)

View Item