PENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARN COPY THE MASTER PADA SISWA KELAS V SDN MUNENG 1 KECAMATAN PURWOASRI KABUPATEN KEDIRI

Anggraini, Vita Kurnia (2026) PENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARN COPY THE MASTER PADA SISWA KELAS V SDN MUNENG 1 KECAMATAN PURWOASRI KABUPATEN KEDIRI. S2 thesis, Universitas PGRI Madiun.

	Text HALAMAN DEPAN TESIS VITA.pdf Download (836kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (177kB)
	Text BAB I tesis.pdf Restricted to Repository staff only Download (198kB)
	Text BAB II tesis.pdf Restricted to Repository staff only Download (361kB)
	Text BAB III tesis.pdf Restricted to Repository staff only Download (566kB)
	Text BAB IV tesis.pdf Restricted to Repository staff only Download (488kB)
	Text BAB V tesis.pdf Restricted to Repository staff only Download (208kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA TESIS.pdf Restricted to Repository staff only Download (199kB)
	Text Lampiran Tesis Vita.pdf Restricted to Repository staff only Download (476kB)

Abstract

ABSTRAK Vita Kurnia Anggraini. 2025. Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Menggunakan Strategi Pembelajaran Copy The Master Pada Siswa Kelas V SDN Muneng 1 Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri. Tesis. Program Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Sekolah Pascasarjana Universitas PGRI Madiun. Pembimbing (I) Dr. Panji Kuncoro Hadi, S.S., M.Pd.; (II) Dr. Kodrat Eko Putro Setiawan, M.Pd. Kata kunci: menulis, puisi, media, strategi pembelajaran dan copy the master Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) penerapan strategi copy the master dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas V SDN Muneng 1 Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri dan (2) hasil belajar siswa kelas V SDN Muneng 1 Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri dalam pembelajaran menulis puisi menggunakan strategi copy the master. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus penelitian. Simpulan penelitian ini adalah (1) penerapan strategi copy the master dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas V SDN Muneng 1 Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri. Hal ini dibuktikan dengan guru mampu meningkatkan kualitas pembelajaran dengan mengarahkan dan membimbing siswa serta memberikan motivasi secara maksimal dalam proses pembelajaran menulis puisi, dan disamping itu juga keseriusan dan keaktifan siswa serta timbulnya keberanian untuk bertanya tentang materi yang belum dipahami yang ditunjukkan oleh siswa dari awal sampai akhir proses berjalannya pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan puisi master, dan (2) Hasil belajar siswa kelas V SDN Muneng 1 Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri dalam menulis puisi akan meningkat bila menggunakan strategi copy the master. Hal ini dibuktikan pada siklus I peneliti belum mencapai keberhasilan yang ditandai dengan perolehan hasil tes yang hanya mencapai 23,80%. Pada siklus II penelitian tersebut telah berhasil ditingkatkan, hal ini bisa dilihat pada peningkatan proses hasil tes mencapai 71,42%. ABSTRACT Vita Kurnia Anggraini. 2025. Improving Poetry Writing Skills Using Copy The Master Learning Strategy for Grade V Students of SDN Muneng 1, Purwoasri District, Kediri Regency. Theses. Indonesian Master of Language and Literature Education Study Program, Post Graduate Program, Universitas PGRI Madiun, Advisor I) Dr. Panji Kuncoro Hadi, S.S., M.Pd.; (II) Dr. Kodrat Eko Putro Setiawan, M.Pd. Keywords: writing, poetry, media, learning strategies and copy the master This study aims to describe (1) the application of the copy the master strategy can improve the poetry writing skills of fifth grade students of SDN Muneng 1, Purwoasri District, Kediri Regency and (2) the learning outcomes of fifth grade students of SDN Muneng 1, Purwoasri District, Kediri Regency in learning to write poetry using the copy the master strategy. This study is a classroom action research with two research cycles. The conclusion of this study is (1) the application of the copy the master strategy can improve the poetry writing skills of fifth grade students of SDN Muneng 1, Purwoasri District, Kediri Regency. This is proven by the teacher being able to improve the quality of learning by directing and guiding students and providing maximum motivation in the process of learning to write poetry, and besides that, the seriousness and activeness of students and the emergence of courage to ask about material that has not been understood which is shown by students from the beginning to the end of the process of learning to write poetry using the master poem, and (2) The learning outcomes of fifth grade students of SDN Muneng 1, Purwoasri District, Kediri Regency in writing poetry will increase if using the copy the master strategy. This is proven in cycle I the researcher has not achieved success which is marked by the test results which only reached 23.80%. In cycle II the research has been successfully improved, this can be seen in the increase in the test results process reaching 71.42%.

Item Type:	Thesis/Skripsi/Tugas Akhir (S2)
Kata Kunci:	menulis, puisi, media, strategi pembelajaran dan copy the master
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	ANGGRAINI KURNIA VITA
Date Deposited:	01 Apr 2026 02:42
Last Modified:	01 Apr 2026 02:42
URI:	http://eprint.unipma.ac.id/id/eprint/6139

Actions (login required)

View Item