PENINGKATAN KETRAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SIWALAN KECAMATAN MLARAK KABUPATEN PONOROGO

SULISTIYOWATI, SULISTIYOWATI (2025) PENINGKATAN KETRAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SIWALAN KECAMATAN MLARAK KABUPATEN PONOROGO. S2 thesis, UNIVERSITAS PGRI MADIUN.

[img] Text
Cover tesis.pdf

Download (3MB)
[img] Text
abstrak gabung.pdf

Download (905kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (149kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (229kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (305kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (299kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (150kB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (845kB)
[img] Text
Lampiran Tesis Sulistiyowati.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Sulistiyowati. 2025. Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Menggunakan Media Gambar Siswa Kelas III SDN 2 Siwalan Kecamatan Mlarak Kabupaten Ponorogo. Tesis. Program Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Sekolah Pascasarjana Universitas PGRI Madiun. Pembimbing (I) Dr. Dwi Rohman Soleh, S.S., M.Pd.; (II) Dr. Agung Nasrulloh Saputro, M.Pd. Kata kunci: pembelajaran, menulis, puisi, dan media gambar Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) penerapan media gambar dapat meningkatkan pembelajaran menulis puisi siswa kelas III SDN 2 Siwalan Kecamatan Mlarak Kabupaten Ponorogo dan (2) hasil belajar siswa kelas III SDN 2 Siwalan Kecamatan Mlarak Kabupaten Ponorogo dalam pembelajaran menulis puisi menggunakan media gambar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus penelitian. Hasil penelitian ini adalah (1) penerapan media gambar dapat meningkatkan pembelajaran menulis puisi siswa kelas III SDN 2 Siwalan Kecamatan Mlarak Kabupaten Ponorogo. Hal tersebut dibuktikan dengan guru memberikan apersepsi dan motivasi, memberikan penjelasan kepada siswa tentang puisi, menunjukkan media gambar, menggali pengetahuan awal siswa dengan bertanya jawab terkait gambar, menjelaskan gambar, memberikan bimbingan kepada siswa, dan memberikan evaluasi menulis puisi. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari kesungguhan siswa dalam pembelajaran menulis puisi, semangat dalam mengungkapkan gagasannya, antusiasme/ minat tinggi dalam menulis puisi, aktif berpartispasi dalam diskusi, rasa termotivasi, tertarik dan saling berkompetisi menulis puisi, dan (2) hasil belajar siswa kelas III SDN 2 Siwalan Kecamatan Mlarak Kabupaten Ponorogo dalam pembelajaran menulis puisi menggunakan media gambar nampak dari nilai rata-rata siswa meningkat dari kondisi awal dengan kategori cukup (58.05) menjadi kategori cukup (67.5) pada siklus I dan menjadi kategori baik (77.22) pada siklus II. ABSTRACT Sulistiyowati. 2025. Improving Poetry Writing Skills Using Image Media for Class III Students of SDN 2 Siwalan, Mlarak District, Ponorogo Regency. Theses. Indonesian Master of Language and Literature Education Study Program, Post Graduate Program, Universitas PGRI Madiun, Advisor I) Dr. Dwi Rohman Soleh, S.S., M.Pd.; (II) Dr. Agung Nasrulloh Saputro, M.Pd. Keywords: learning, writing, poetry, and image media This research aims to describe and explain (1) the application of image media can improve the learning of writing poetry for class III students at SDN 2 Siwalan, Mlarak District, Ponorogo Regency and (2) the learning outcomes of class III students at SDN 2 Siwalan, Mlarak District, Ponorogo Regency in learning to write poetry using media. picture. This research is classroom action research with two research cycles. The results of this research are (1) the application of image media can improve learning to write poetry for class III students at SDN 2 Siwalan, Mlarak District, Ponorogo Regency. This is proven by the teacher providing apperception and motivation, providing explanations to students about poetry, showing image media, exploring students' initial knowledge by asking and answering questions related to images, explaining images, providing guidance to students, and providing evaluations on writing poetry. This increase can be seen from the students' seriousness in learning to write poetry, enthusiasm in expressing their ideas, enthusiasm/high interest in writing poetry, actively participating in discussions, feeling motivated, interested and competing with each other in writing poetry, and (2) the learning outcomes of class III SDN students 2 Siwalan, Mlarak District, Ponorogo Regency, in learning to write poetry using image media, it can be seen from the average student score that it increased from the initial condition in the sufficient category (58.05) to the adequate category (67.5) in cycle I and to the good category (77.22) in cycle II.

Item Type: Thesis/Skripsi/Tugas Akhir (S2)
Kata Kunci: pembelajaran, menulis, puisi, dan media gambar learning, writing, poetry, and image media
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pascasarjana > Pascasarjana Pendidikan Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User: SULISTIYOW SULISTIYOWATI SULISTIYOWATI
Date Deposited: 18 Sep 2025 08:15
Last Modified: 18 Sep 2025 08:21
URI: http://eprint.unipma.ac.id/id/eprint/4936

Actions (login required)

View Item View Item