PENERAPAN METODE ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS V SDN 04 SEGULUNG KECAMATAN DAGANGAN KABUPATEN MADIUN

WIJAYANTI, RULLY (2025) PENERAPAN METODE ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS V SDN 04 SEGULUNG KECAMATAN DAGANGAN KABUPATEN MADIUN. S2 thesis, UNIVERSITAS PGRI MADIUN.

	Text HALAMAN DEPAN TESIS RULLY WIJAYANTI Fix (1).pdf Download (3MB)
	Text abstrac rully.pdf Download (28kB)
	Text BAB I (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (53kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (123kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (118kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (302kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (18kB)
	Text daftar pustaka rully.pdf Restricted to Repository staff only Download (262kB)
	Text Lampiran tesis rully 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (643kB)

Abstract

Rully Wijayanti. 2025. Penerapan Metode Role Playing Berbantuan Media Gambar Pada Pembelajaran Menulis Deskripsi Siswa Kelas V SDN 04 Segulung Kecamatan Dagangan Kabupaten Madiun. Tesis. Program Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Sekolah Pascasarjana Universitas PGRI Madiun. Pembimbing (I) Dr. Dwi Rohman Soleh, S.S., M.Pd.; (II) Dr. Agung Nasrulloh Saputro, M.Pd. Kata kunci: menulis, deskripsi, metode, role playing dan media gambar Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) perencanaan pembelajaran menulis paragraf deskripsi menggunakan metode pembelajaran role playing berbantuan media gambar siswa Kelas V SDN 04 Segulung Kecamatan Dagangan Kabupaten Madiun, (2) implementasi pembelajaran menulis paragraf deskripsi menggunakan metode pembelajaran role playing berbantuan media gambar siswa Kelas V SDN 04 Segulung Kecamatan Dagangan Kabupaten Madiun, dan (3) efektivitas pembelajaran menulis paragraf deskripsi menggunakan metode pembelajaran role playing berbantuan media gambar siswa Kelas V SDN 04 Segulung Kecamatan Dagangan Kabupaten Madiun. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian ini adalah (1) perencanaan pembelajaran menulis paragraf deskripsi menggunakan metode pembelajaran role playing berbantuan media gambar siswa Kelas V SDN 04 Segulung Kecamatan Dagangan Kabupaten Madiun dilakukan guru dengan baik dan efisien karena guru membuat perencanaan pembelajaran, (2) Implementasi pembelajaran menggunakan metode role playing menggunakan media gambar dalam pembelajaran keterampilan menulis teks deskripsi pada siswa kelas V SDN 04 Segulung Kecamatan Dagangan Kabupaten Madiun berjalan dengan lancar dan sesuai dengan perencanaan yang sudah dibuat dengan urutan kegiatan pendahuluan, inti dan penutup, dan (3) penelitian yang dilakukan SDN 04 Segulung Kecamatan Dagangan Kabupaten Madiun terhadap penggunaan metode role playing berbantuan media gambar dalam keterampilan menulis teks deskripsi pada siswa kelas V dapat dinyatakan efektif dan ada peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari nilai siswa yang mengalami peningkatan dan mencapai KKM yang telah ditentukan yaitu 75.

Item Type:	Thesis/Skripsi/Tugas Akhir (S2)
Kata Kunci:	menulis, deskripsi, metode, role playing dan media gambar
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education P Language and Literature > PI Oriental languages and literatures
Divisions:	Fakultas Pascasarjana > Pascasarjana Pendidikan Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	RULLY WIJAYANTI RULLY
Date Deposited:	13 Sep 2025 02:49
Last Modified:	13 Sep 2025 02:49
URI:	http://eprint.unipma.ac.id/id/eprint/4731

Actions (login required)

View Item